水道管の凍結を防ぐために、昨日、タオルを巻いたり水を少し出したりしておきました。今朝になって水道を見たら、見事に凍りついていました。

拡大するとこんな感じです。芸術作品のようでした。

１年生が準備した花のカップも見事に凍っていました。

今日はとても寒い日でしたが、１年生は図工作品で元気良く遊んでいました。

紙皿を使って転がるものを作りました。

形や色を工夫し、その工夫を確めながら楽しく転がしていました。

お互いに動画を取り合い、友達の作品の楽しさも感じることができました。

寒さを忘れて、夢中になって取り組んでいました。

５年生が校外学習に出掛けました。

浜松市にある「スズキ歴史館」で、車づくりについて学習しました。

車が完成するまでの様子が、開発ゾーンや生産ゾーンに展示してありました。

車の歴史だけでなく、会社の歴史についても分かりました。

３Ｄシアターも体験し、楽しみながら多くのことを学びました。

見学が終わると、お弁当を食べました。

少し寒かったですが、おいしくいただきました。

次は「浜名湖体験施設ウォット」です。

体験ゾーンでは、魚に直接触れることができました。

大水槽では、浜名湖に生息する数多くの魚が泳いでいました。

開放実験室でヒトデやナマコの名前を覚えたり、魚の映像を見たりしました。

いつもと違う環境で学習したことで、より多くのことを学ぶことができました。

４年生が総合的な学習の時間に、福祉体験を行いました。

先週は、車いすで生活している方の話を聞きました。

トイレやお風呂の入り方、車やバスの利用方法などを教えていただきました。

子供たちの質問にも答えていただき、多くのことを学びました。

昨日は、口話や手話について学びました。

口をよく見て、何と言っているのか考えました。

簡単な手話も教えていただきました。

いろいろな方と触れ合うことができ、福祉への関心が高まりました。

本日は、車いす体験をしました。

車いすの方と話をする時は、目の高さをそろえるといいことを教えていただきました。

実際に車いすに乗ったり、車いすを動かしたりしました。

体験から学んだことや疑問に思ったことを課題にして、さらに学びを深めてもらいたいと思います。子供たちの学習の御支援ありがとうございました。

１～３年生を対象とした防災教室を行いました。

３年生には、地震の時に気を付けることから話がありました。

予想を書いたり、発表したりして防災について学びました。

１･２年生には、「ぼうさいダック！」カードを使って、実際に体を動かして学習しました。

例えば、地震のときは「ダック」のポーズです。頭を守るので、両手を頭に乗せながらかがみ込みます。

台風の時は、「ウサギ」のポーズです。情報を聞くために、両耳に手をあてます。

火事の時は、「タヌキ」のポーズです。ハンカチを口にあてるので、両手を口に当てます。

これは、津波の時の「チータ」のポーズです。できるだけ高いところまで走るため、かけ足のポーズをします。楽しみながら対応行動を覚え、安全・安心について学びました。