３時間目の授業の様子です。２年生は、夏休みに読んだ本を紹介していました。

ビブリオバトルに取り組み、夏休みに原稿を作成したり、紹介の様子を動画で撮って練習したりしました。

本のおもしろさや楽しさが分かってきました。

３年生は、枝豆の観察をしていました。

写真を撮ったり、触ったりして、今までとの違いを記録していました。

大豆に成長していることに気付き、これからの活動を確認していました。

ハーモニーとスマイルは、粘土で作品を作ったり、発電所の様子を動画で調べたりしていました。

６年生は、以心伝心ゲームに取り組んでいました。自分の気持ちを押し付けるのではなく、周りの友達がどう考えているのか推し量ります。

お題からイメージしたことを、Chromebookに絵で描きました。

グループの友達全員と一致すると盛り上がったり、答えが違っても理由を聞いて納得したりしていました。相手の立場になって考えることを通して、６年生の仲間意識を高めることにつなげていました。

２時間目の授業の様子です。１年生は国語の学習でした。

表に隠れている言葉を見つけました。

縦、横、斜め、たくさんの言葉が隠れています。

見つけた言葉をノートに書きました。いくつあったでしょうか。

４年生は外国語活動でした。児童が大型テレビの絵を見ながら「Do you have ～ ？」と質問すると、先生が絵をクリックします。「ある」「なし」の効果音が流れて、楽しく学習していました。

授業の様子をオンラインでも配信していました。

運動場では、５年生がティーボールの学習をしていました。

ボールをティーに置いて打っていました。

遠くに飛ばすことができたでしょうか。２学期も目標をもって学習に取り組みましょう。

図工室には、夏休みに挑戦した図工作品が集められていました。これは「人権ポスター」です。

これは貯金箱です。いろいろと工夫してありました。

動物の絵です。子供たちに人気があります。

地域の絵を描いた子供がたくさんいました。夏休みに挑戦した様子が伝わってくる作品ばかりでした。

本日は、親子奉仕作業でした。

事前に、地域の方が草刈りをしてくださいました。

いつもありがとうございます。

事前に草刈りをしていただいたので、安全に草を集めることができました。

鉄棒回りもきれいになりました。

運動場の走路の草を手作業で取りました。

これで安全に走ったり、遊んだりすることができます。運動会に向けて環境が整いました。

溝の掃除もしました。きれいになって気持ちが良いです。

こんなにたくさんの草が集まりました。

暑い中での奉仕作業でしたが、皆様のおかげでとてもきれいになりました。本当にありがとうございました。