５年生の社会科では、「わたしたちの生活と森林」のまとめの学習をしていました。子供たちは、これまで日本の森林や林業が直面する課題を調べてきました。

前時までの学習を振り返ったり、さらに資料を与えたりして学びを深めました。また、オンライン授業を実施したので休んでいた子も参加できました。

授業の最後には、森林が欠かせないことを自分の言葉でまとめたり、森林を守るためにできることを考えたりしました。

４年生の国語では、「もしものときにそなえよう」について学習していました。この単元では、書きたい事柄について集めた材料を整理したり、自分の考えを支える理由や事例の書き表し方を工夫したりする力を身に付けることをねらいとしています。

子供たちは、一人一人が決めた災害のテーマについて調べたことを基に、どのような構成で書くと良いか話し合ってきました。

本時は、話し合ったことを生かして文章を書いていました。「雷」「台風」「津波」「噴火」などのテーマがありました。

より相手に伝わる文章にするため、考えながら書いていました。