２年生の音楽で、iPadを使って鍵盤ハーモニカの演奏をしていました。

１学期は、ほとんど鍵盤ハーモニカの練習ができませんでした。

しかし、iPadの導入によって、このように鍵盤ハーモニカの演奏ができるようになりました。

「吹く」ことはありませんが、音を鍵盤ハーモニカと同じにしたことで集中できました。

「かえるのがっしょう」と「ぷっかりくじら」を練習していました。

久しぶりに鍵盤ハーモニカの演奏ができたので、子どもたちも楽しそうでした。

４年生が、社会科で「自然災害からくらしを守る」を学習しています。

先週は、学校の防災設備などを調べていました。

本日は、地域づくり協議会防災部会の方を招き、地域で行っている防災について教えていただきました。

様々な活動や訓練が行われていることを知りました。また、小学校と連携した取組があることも分かりました。

日頃から必要な備えをしたり、自分たちにできることを考えたりする大切さなどを学びました。

本日は「健康安全の日」です。はまぼう学府一貫教育の取組として、「生活習慣とレジリエンス」について指導しました。

まず、レジリエンスについて説明しました。

レジリエンスを支える３つの力から、「元気」について話がありました。

今の皆さんの元気に点数をつけるとしたら何点でしょうか？

体を元気にする基本を見直して、改善しましょう。

このことを家族で話し合ってください。今までは、家庭保健委員会という名前でしたが、今年度は「ファミリーチャレンジweek」に変えました。

家族の元気度をアップさせるため、目標を決めて取り組んでください。ファミリーチャレンジweekの資料は、ホームページ内の保健だよりから見ることができます。

最後は、各クラスで「健康10か条チェック」を行いました。健康10か条チェックについても、ホームページ内の保健だよりから見ることができます。