５年生が、図書室で本を読んでいました。

国語の学習で、作家に着目して本を紹介する活動に取り組みました。

教科書で知った作家の本を読んでいる子供もいれば、好きな作家の本を探して読んでいる子供もいました。

その作家ならではの魅力を伝えられるでしょうか。

本の紹介はChromebookでまとめ、後日紹介し合います。夏休みにもいろいろな本を読んでもらいたいと思います。

６年生が社会科の体験活動として、「土器づくり」を行いました。

磐田市文化財課の事業「訪問歴史教室」を活用し、土器づくりに挑戦しました。

自分がデザインした土器を作ることができたでしょうか。

完成に近づいてきました。風車を付けています。

どんどん粘土紐を積み上げていきます。

粘土をくっつけて固定したり、下の粘土となじませたりしました。

縄文人の気分になって、自分だけの土器を作りました。

豊浜地区では、毎週土日にラジオ体操を行っています。地域の自慢を子供たちにも知ってもらいと考え、ラジオ体操を指導していただきました。

昨日は１～４年生でした。地域の方と一緒に、ラジオ体操第２まで行いました。

指導してくださる地域の方や映像などを見ながらやりましたが、予想以上に正しくラジオ体操ができていました。

代表児童からは、「今日はありがとうございました。夏休みのラジオ体操を頑張ります。」とお礼の言葉がありました。

本日は、５・６年生にラジオ体操を教えていただきました。

ラジオ体操の歌も一緒に歌いました。

「豊浜小夢プロジェクト」の１つとして、ラジオ体操を豊浜小学校の自慢にしたいと考えています。

これからも少しずつ取り組んで、その成果を運動会で披露できたらと思います。

ありがとうございました。

毎年恒例のサーフィン学習がありました。
教室内ではありましたが、実施ができました。


サーフィンにはたくさんの種類があることを学びました。
一人一人の好みに合わせて楽しむことができます。


また、サーフィンを楽しむためにはルールがあることも学びました。


サーフィン仲間で海をきれいにする活動をしていることも知りました。


サーフィンの技やボードの乗り方等質問をしました。


授業の最後にはボードの乗り方を教わりました。立ち上がって「はいポーズ！」